Parcours et essais

Education aux médias et à l’actualité

Des formations avec Odile Chenevez

Ce site est dédié à la formation des enseignants pour l’éducation aux médias et la réalisation de journaux en milieu scolaire, utilisant le logiciel Spip.
Chaque groupe de formation concerné par cet espace trouvera ci-contre une rubrique qui lui est destinée : journal sous Spip, parcours d’étude et de recherche autour d’un thème de l’actualité, ou ressources utiles à une formation.
La rubrique Vers l’éducation aux médias regroupe quelques textes de Odile Chenevez soumis aux dispositions du droit d’auteur français.

Le reste du site est mis à disposition sous un contrat Creative Commons. Les photos et documents qui citent les médias d’actualité sont normalement sourcés et pourront être retirés sur demande des ayant-droit.

Derniers articles

  • Un parcours dans l’actualité

    , par Odile Chenevez

    Le parcours d’étude et de recherche (PER) est la démarche que nous utiliserons au cours de la séance du 25 novembre, en l’appliquant à un événement de l’actualité. Cette démarche peut être celle d’un TPE.
    1 - La presse en ligne : débats sur sa définition - Ressources. Journalisme "citoyen", journalisme (...)

  • Mobiliser les outils utiles à l’enquête

    , par Odile Chenevez

    ... le cas de l’enquête journalistique scolaire
    Communication présentée au colloque "Eficacité et équité en éducation", Université de Rennes 2 - 19 au 21 novembre 2008.
    © Odile Chenevez 2008
    Lire l’article en ligne

  • Euromeduc Paris

    , par Odile Chenevez

    Euromeduc, séminaire de Paris
    30 juin au 2 juillet 2008 – Cité des Sciences, Paris.
    L’éducation aux médias par les dispositifs de production de médias par les jeunes
    Intervention de Odile Chenevez (Clemi Aix-Marseille) dans la table-ronde :
    « Liens entre production par les jeunes et éducation aux (...)

  • Journaux scolaires à l’ère d’internet

    , par Odile Chenevez

    Mémoire de Master 2 Recherche (septembre 2007) de Odile Chenevez
    Résumé
    Initiés par Jacques Gonnet, les travaux de recherche sur les journaux scolaires s’inscrivent dans le champ de l’éducation aux médias en empruntant des chemins divers. C’est ici un éclairage didactique qui est recherché au travers (...)